Tabla De Etapas Del Desarrollo Humano

Ciclo de Vida

• Familia.
• Primera Infancia (0-5 años)
• Infancia (6 – 11 años)
• Adolescencia (12 – 18 años)
• Juventud (14 – 26 años)
• Adultez (27- 59 años)
• Persona Mayor (60 años o mas) envejecimiento y vejez.

¿Cuál es la etapa más importante del ser humano?

Niñez (6 a 12 años de edad) – Para muchos especialistas, la niñez es la etapa del desarrollo psicosocial humano más importante, dado que es allí donde se adquieren las habilidades psico sociales y emocionales fundamentales para un desarrollo saludable y sienta las bases de lo que será el individuo en el futuro. Entre sus características, destacan:

Desarrollo de habilidades cognitivas (asociación de ideas, reconocimiento de colores, formas y estructuras). Evolución de las habilidades para la lectura, escritura y pensamiento lógico. En el plano social, es un período de mucha interacción en el que comienzan a formarse los primeros vínculos fuera del hogar a través de la educación y las actividades recreativas.

¿Cuántas etapas del desarrollo en tu línea de tiempo?

Cuando hablamos del ciclo de vida, lo dividimos en las siguientes etapas: lactancia, infancia, adolescencia, adultez inicial, adultez madura y senectud o vejez.

¿Cómo se le llama a la etapa del desarrollo humano entre los 9 y los 12 años?

Niñez intermedia (9 a 11 años) Desarrollo infantil.

¿Cuál es la etapa más dura de la vida?

Adolescencia etapa dura en la vida del Ser Humano. Noviembre 12, 2018 / by diana.quintana / ADOLESCENCIA, UNA DE LAS ETAPAS MÁS DURA DEL SER HUMANO. La adolescencia es una de las etapas más dura de lo que la gente cree, porque cuando nos hacemos mayor olvidamos lo que sentimos cuando fuimos adolescentes e intentamos que ahora nuestros hijos se comporten y actúen como nosotros les decimos.

¿Cómo se le llama a la etapa de los 30 años?

Etapa de la adultez Se cuenta desde los 25 a 40 años de edad. Las características más resaltantes de esta fase son la vitalidad y actividad, la productividad y la capacidad reproductiva.

¿Cuándo comienza la edad adulta?

Aunque la mayoría de edad está reconocida a partir de los 18 años cumplidos, según las y los expertos en desarrollo, la adultez comienza a los 25 años donde finaliza el período de adolescencia tardía.

¿Por qué la infancia es la mejor etapa de la vida?

Los primeros años de vida tienen una gran repercusión en el futuro de un niño: en su desarrollo cerebral, en su salud, su felicidad, su capacidad de aprender en la escuela, su bienestar e incluso la cantidad de dinero que ganará cuando sea adulto. En esta etapa formativa de la vida, el cerebro de un bebé puede formar más de un millón de conexiones neuronales nuevas por segundo; un ritmo que nunca vuelve a alcanzar.

¿Cuáles son las etapas de la vida adulta?

La adultez en el Homo sapiens se divide en tres etapas : Adultez temprana desde los 20 años hasta los 40 años, adultez media desde los 40 años hasta los 60 años y la adultez mayor de los 60 años en adelante.

¿Cuáles son los tipos de desarrollo humano?

El desarrollo humanos un proceso complejo que se divide en 4 dimensiones básicas: desarrollo físico, cognoscitivo, emocional y social.

¿Qué es el ciclo de vida del ser humano?

El ciclo vital humano hace referencia al proceso de crecimiento y desarrollo que atraviesan las personas desde el nacimiento hasta su muerte. Al margen de las discusiones de los expertos sobre las causas y los diversos factores que lo determinan, básicamente son las interacciones entre los factores genéticos y el entorno los que resuelven el desarrollo de los seres humanos.

El transcurrir de la vida es común a todas las personas y no se detiene si éstas no han conseguido superar satisfactoriamente alguna de las etapas, pero cada una lo llevará a cabo de manera personal de acuerdo a sus capacidades y limitaciones y en dependencia de la sociedad y el momento en que le corresponda vivir.

Entre otros profesionales de la salud, para las enfermeras es de trascendente importancia conocer en profundidad las características de cada uno de los estadios del ciclo vital de las personas, ya que son éstas el objeto de sus cuidados. Dichos cuidados facilitarán a los individuos la posibilidad de disponer de habilidades personales y sociales para su vida diaria y para afrontar las situaciones críticas que obviamente han de producirse.

El interés de las personas en todas y en cada una de las etapas de desarrollo es conseguir el máximo de independencia y autonomía, para lo cual deberán aprender a hacer uso de habilidades y recursos personales y sociales muy variados y a lo que la enfermera comunitaria puede contribuir desde su concepción holística de la persona y desde sus conocimientos de las necesidades de salud.

La inmadurez, la vulnerabilidad y la dependencia de otras personas son, sin duda, características que definen muy bien a los niños en sus primeros años de vida, aunque también lo son las grandes modificaciones que se producen en su crecimiento físico y emocional, que conducen a una mejora notable de su autonomía.

Durante la etapa escolar, una acelerada socialización, así como una enorme actividad física, son los rasgos que mejor la definen. Se establecen diferencias en ellos y ellas en el dominio del lenguaje, a favor de las niñas. Las caries dentales representan el problema de salud más frecuente en esta edad, no siendo superado en ninguna otra etapa.

El desarrollo de los órganos reproductivos y el modelado del cuerpo son signos inequívocos de la adolescencia, pero también se desarrollan durante este periodo otras tareas, como la de adquirir una identidad, un pensamiento lógico y organizado y la entrada en el mundo de los adultos.

1. Los peligros para su salud son importantes, ya que es el momento en que se inician en el conocimiento del tabaco, alcohol y diversas drogas y son muy vulnerables a la presión social.
2. La edad adulta constituye el estadio de la vida de más larga duración, es la edad productiva y reproductiva por excelencia.

Se le suponen independencia y madurez y, sobre todo, se les exige responsabilidad en las múltiples decisiones que han de tomar, no sólo sobre sus vidas sino también sobre las de otros; ellos y ellas consiguen los máximos niveles de responsabilidad laboral, las mujeres tienen hijos y muchos de ellos tienen familias con hijos y padres.

No es difícil suponer, por tanto, que la salud constituya para ellos un valor fundamental en sus vidas. Si bien no cabe duda que para las personas mayores el final de la vida está próximo, esta es una etapa que permite ser vivida de modos muy diferentes en función de cómo lo fueron las etapas anteriores y de las características personales y sociales de cada uno.

Si bien los problemas de salud no son pocos, máxime en la actualidad con una esperanza de vida tan alta, la enfermedad no es sinónimo de vejez y muchos mayores abordan esta fase con un buen nivel de salud, bienestar y satisfacción. La responsabilidad de los políticos, de los agentes sociales y sanitarios y de las familias para con las personas de mayor edad debería ser, en la actualidad, la mejor forma de respeto hacia ellos.

¿Cómo se llama la etapa entre los 10 y 12 años?

¿Qué es la adolescencia? Secretaría de Salud | 20 de agosto de 2015 Centro Nacional para la Salud de la Infancia y la Adolescencia La Organización Mundial de la Salud (OMS), define la adolescencia como la etapa que transcurre entre los 10 y 19 años. Normalmente la dividen en dos fases; adolescencia temprana de 12 a 14 años y adolescencia tardía de 15 a 19 años. En cada una de estas etapas se presentan cambios fisiológicos (estimulación y funcionamiento de los órganos por hormonas, femeninas y masculinas), estructurales (anatómicos), psicológicos (integración de la personalidad e identidad) y la adaptación a los cambios culturales y/o sociales.

En el CeNSIA, la Subsecretaría de Componentes Estratégicos de la Adolescencia trabaja para lograr el fortalecimiento de una cultura de prevención y cuidado a la salud para las y los adolescentes. Busca a través de diversas estrategias de información y sensibilización la promoción de estilos de vida saludables que favorezcan el desarrollo pleno e integral de las y los adolescentes de 10 a 19 años de edad.

En este proceso, la participación de este grupo, de la familia, la comunidad y de las distintas instancias del sector salud son cruciales para lograr el bienestar integral de esta población en nuestro país. : ¿Qué es la adolescencia?

¿Cómo se llama la etapa de 6 a 12?

La niñez intermedia es la etapa del desarrollo que va aproximadamente desde los 6 a los 12 años.

¿Cómo se llama la etapa en la que se encuentra el niño de 7 a 12 años de edad?

Los 4 estadios de Piaget: el desarrollo cognitivo de los niños La psicología evolutiva es la rama de la psicología encargada de estudiar el desarrollo psíquico de las personas. El psicólogo y biólogo suizo Jean Piaget definió cuatro etapas del desarrollo cognitivo de los niños, centradas en el desarrollo del pensamiento. Así, los estadios de Piaget son los siguientes:

Estadio sensoriomotor (de los 0 a los 2 años). En esta etapa, el juego característico es el funcional y son acciones que los niños realizan sobre su cuerpo o sobre los objetos. Estadio preoperacional (de los 2 a los 6 años). Esta etapa se caracteriza por el juego simbólico, el egocentrismo y el aprendizaje del lenguaje. También está presente el concepto de irreversibilidad. Estadio de operaciones concretas (de los 7 a los 12 años). En esta etapa, el niño ya utiliza operaciones lógicas para resolver problemas. Estadio de operaciones formales (a partir de los 12 años). En esta etapa, el niño adquiere la capacidad de usar funciones cognitivas abstractas y de resolver problemas considerando diversas variables.

¿Quieres aprender más sobre el desarrollo cognitivo de los niños y niñas?

¿Cómo se le llama a la etapa que inicia entre los 9 y 12 años donde ocurren cambios en hombres y mujeres?

La adolescencia es el período de transición entre la niñez y la adultez. Incluye algunos cambios grandes, tanto en el cuerpo como en la forma en la que un joven se relaciona con el mundo.

¿Qué etapa es a los 21 años?

Adolescencia tardía o juventud (entre 17 y 21 años ).

¿Qué etapa es entre los 3 y 10 años?

Infancia temprana o niñez : Esta fase de la vida es la que, más o menos, va de los 3 a los 6 años; por esa razón se la define además como fase preescolar.

¿Cuáles son las etapas de la psicología?

1) período de la psicología clínica, experimental y social (1895-1916); 2) período de la psicología filosófica (1916-1941); 3) período de la psicotecnia y orientación profesional (1941-1962); 4) período de la discusión del rol del psicólogo y de la psicología psicoanalítica (1962-1984); 5) período de la plena

¿Qué etapa es a los 25 años?

La juventud y sus características | La juventud La etapa de la juventud, es la etapa del desarrollo humano que va después de la etapa de la adolescencia y antes que la etapa de la adultez, y se ubica desde los 18 hasta los 25 años. Etapa de la juventud ( Pixabay License ) Mientras que en la etapa de la adolescencia es cuando se producen una gran cantidad de cambios en el interior de la persona, en este caso, durante la etapa de la juventud es cuando más problemas de tipo médico suelen aparecer.

1. Es más normal que las personas que vayan a un dentista tengan edades entre los 18 y los 25 años, lo mismo pasa con las personas que van a otros médicos especialistas como pueden ser las y los ginecólogos o las y los dermatólogos.
2. En general la juventud en esta etapa se encuentra más tranquila con lo que son y con lo que habían sentido en su adolescencia.

Es la mejor época para aprender, pues la capacidad de pensar ha conseguido frenar la fantasía, tan característica en etapas anteriores, por eso ahora son capaces de enfrentarse a la realidad que les rodea de otra manera, en esta etapa son capaces de ver las cosas tal y como son.

Es la mejor época para el aprendizaje porque no está tan presente la fantasía más típica de las etapas de la infancia y la adolescencia. , Etapa juventud ( Pixabay License )

Aparece el sentido de lo que es justo y lo que no y es capaz de distinguir lo importante y lo urgente. Comienza a mostrar un rechazo cuando se le imponen las cosas. , Etapa juventud ( Pixabay License )

Durante esta etapa la y el joven comienzan a pensar en el futuro, pensando ya realmente en una profesión. , Mujeres trabajando ( Pixabay License )

Es en estos años de su vida cuando las y los jóvenes comienzan a descubrir lo que es el amor realmente por eso le quitan importancia a las parejas que han tenido en el pasado y no ha funcionado. , El amor ( Pixabay License )

Frente a los demás, la y el joven actúan de manera responsable, son capaces de responder de sus actos y de ser conscientes de lo que dicen y hacen. , Etapa de la juventud ( Pixabay License )

A continuación, os presentamos una serie de preguntas de las que te damos varias respuestas posibles, deberás seleccionar la respuesta correcta pinchando sobre ella, si lo necesitas puedes consultar los conceptos trabajados anteriormente.,”questionsGame”:,”isScorm”:0,”textButtonScorm”:”Guardar la puntuación”,”repeatActivity”:false,”title”:””,”msgs”: } : La juventud y sus características | La juventud

¿Cómo se llama la etapa del desarrollo humano que se da entre los 10 y 14 años?

La Organización Mundial de la Salud define a la adolescencia como el período de crecimiento que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y 19 años.

¿Cuáles son las etapas de la vida según la psicología?

¡Conoce las etapas de la vida que traviesa cada ser humano! – Desde siglos antes a la época actual, el analizar la conducta del ser humano desde que es niño hasta su adultez (es decir, todo lo que comprende el desarrollo de un individuo a lo largo de cada una de las etapas de la vida ), ha sido de interés especial para la mayoría de estudiosos sobre el tema. En atención a lo anterior, puede decirse que las etapas de la vida son una serie de cambios psico-sociales por los que transita cada ser humano a lo largo de sus días hasta la muerte. En esencia, al estudiar al ser humano como individuo se ha descubierto que pasa por ocho diferentes etapas o períodos de la vida que son: periodo prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y la ancianidad.

¿Cómo se llaman las 5 etapas?

Las 5 fases (o etapas) del duelo: la teoría de Kübler-Ross La teoría de las 5 fases del duelo de la psiquiatra Elisabeth Kübler-Ross es uno de los modelos psicológicos más célebres en todo el mundo. Estos cinco estadios son la negación, la ira, la negociación, la depresión y la aceptación, y tienen lugar en mayor o menor grado siempre que sufrimos una pérdida.

• En este artículo vamos a describir qué es el duelo según la psicología y en qué consisten las etapas que conforman este proceso, tanto en el caso del duelo por muerte como cuando se produce por otras causas.
• Para ello nos basaremos en el modelo de Kübler-Ross y en menor medida en las aportaciones de otros teóricos.

El duelo es el proceso psicológico al que nos enfrentamos tras las pérdidas y que consiste principalmente en la adaptación emocional a estas, si bien se trata de una experiencia compleja que engloba también factores fisiológicos, cognitivos y comportamentales, entre otros.

Por definición la pérdida de cualquier objeto de apego provoca un duelo, si bien la intensidad y las características de éste pueden variar en gran medida en función del grado de vinculación emocional o de la propia naturaleza de la pérdida. Las pérdidas no siempre son físicas, sino que también pueden tener un carácter abstracto.

Además los modelos psicológicos que describen este proceso se han centrado fundamentalmente en el duelo que se desarrolla como consecuencia de la muerte de una persona cercana o de la cercanía del propio fallecimiento; entre estos, el más importante es el de Elisabeth Kübler-Ross.

1. La psiquiatra suiza Elisabeth Kübler-Ross publicó en 1969 el libro “On death and dying” (“Sobre la muerte y el morir”), en el que describió por primera vez las 5 fases del duelo.
2. Para ello se basó en su trabajo con pacientes terminales en la Universidad de Chicago.
3. El modelo de Kübler-Ross divide el duelo en 5 etapas que tienen lugar de forma sucesiva; no obstante, años después insistió en que el proceso de duelo no es tan lineal y rígido.

Según afirma la autora “On death and dying”, en primer lugar pasamos por la fase de negación y después por la de ira, la de negociación, la de depresión y, finalmente, la de aceptación de la pérdida. Para memorizarlas puede ser útil el acrónimo “NINDA”.

¿Qué pasa cuando llegas a los 25 años?

Crisis de los 25 años: qué es y en qué aspectos de la vida se plasma La veintena puede ser vista como una época vital repleta de oportunidades, Especialmente si la comparamos con otras edades, podemos pensar en ella como un momento de juventud, energía, diversión y/o experimentación en ausencia de responsabilidades propias de la adultez tardía (hijos, hipotecas.).

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